普象-让好设计发光

当人们谈论增强现实或混合现实时，他们很可能会想象将笨重的遮阳板绑在头上并遮挡眼睛。虽然这绝对是体验物理和数字沉浸式融合的主要方式，但混合现实实际上不仅仅是生活在虚拟世界中或看到漂浮在你面前的应用程序。例如，你可以将你的智能手机指向现实世界的某个地方，通过那个小窗口看到数字信息的一瞥。尽管这种体验听起来很有限，但它实际上可以打开一个全新的世界来发现，特别是如果它能让孩子们更多地了解他们所生活的世界，让他们接触到他们在野外从未遇到过的动植物。

在孩子的眼中，这个世界既神奇又神秘，而这还只是他们真正能看到的东西。我们的星球拥有的宝藏和奇特事物比他们想象的要多得多，但由于城市发展和安全考虑，它们中的大多数都是遥不可及的。至多，孩子们可以通过书籍、视频和其他平面媒体来了解它们，这些媒体虽然信息量很大，但缺乏年轻人真正欣赏这些地球上生物的规模所需的适当背景。

Mono 是一种混合现实设备概念，它解锁了这个世界，让孩子们不仅可以学习，还可以享受发现这些知识块的乐趣，而不会让他们远离当前环境。使用混合现实技术，该小工具将昆虫和动物等虚拟生物叠加在现实世界的物体上，使它们看起来像是真的在屋顶上或手中。这使孩子们能够以适当的比例看到它们，观察它们的自然运动，甚至看到它们之间的互动，同时仍然可以访问在此视图之上分层的其他文本信息。

该设备的设计看起来像一个玩具放大镜，这个物体长期以来一直与探索和发现联系在一起。它不是透明镜头，而是一侧有一个摄像头，另一侧有一个屏幕。从理论上讲，用户可以像使用真正的放大镜一样将屏幕靠近眼睛，尽管这引发了对该方法安全性的质疑。该设备的控制非常简单，儿童可以理解，包括一个电源按钮和一个用于放大和缩小以了解被观察生物的比例的滑块。

Mono 概念设计试图满足孩子们的教育需求，让他们在安全和引人入胜的环境中更多地了解世界，但又不会因为耳机而感到沉重。它展示了混合现实如何不仅仅是一种娱乐媒介或成人的生产力工具，而且孩子们也可以从中受益。放大镜设计绝对带有这种探索氛围，尽管考虑到孩子们可能会将屏幕放在眼前，它是否合适是值得怀疑的。